unos

polje: filologija

grana: opće jezikoslovlje (lingvistika)

potpodrucje: glotodidaktika

projekt: Hrvatsko jezikoslovno nazivlje (JENA)


Definicija

jezik koji netko sluša ili prima i iz kojega može učiti

Izvor: Cvikić (2007.)
Istovrijednice (prijevodi)
Engleski:
input
Njemački:
Input
Francuski:
entrée input
Ruski:
ввод
Primjer

"Usvajanje vokabulara unosom — Nove se riječi mogu usvajati izlaganjem učenika autentičnomu jeziku (Meara 2005: 270), dakle slušanjem i čitanjem. Ako učeniku tekst koji čita odgovara po stupnju znanja i ako je općenito razumljiv, on obično može shvatiti značenje pojedine nepoznate riječi iz konteksta. Velika izloženost vokabularu pogoduje njegovu usvajanju: što se učenici više puta susretnu s određenim leksemom, to je veća vjerojatnost da će shvatiti njegovo značenje i uporabu te da će ga zapamtiti. Učenici ne moraju nužno uočiti nepoznatu riječ u tekstu koji čitaju ili slušaju. Ako neku riječ i uoče kao nepoznatu, katkad mogu, a katkad ne mogu zaključiti što znači. Čest je slučaj da pogrješno pretpostave značenje nepoznate riječi. Zbog toga su nastavničke upute vrlo korisne."

Izvor: Udier (2009.)
Informacije
  • Broj: jednina
  • 0 komentara
  • 0 lajkova
  • Dodano: 04.05.2020
  • Ažurirano: 14.10.2020
Izvori
  • Vrelo definicije:
    Cvikić (2007.)
    Cvikić, Lidija. 2007. Temeljno nazivlje u usvajanju jezika: hrvatski nazivi za input, output i intake. <i>Lahor: časopis za hrvatski kao materinski, drugi i strani jezik</i> 1/3. 100–108.
    Str. 100
  • Vrelo primjera:
    Udier (2009.)
    Udier, Sanda Lucija. 2009. Pristup obradi leksičkih jedinica u nastavi hrvatskoga kao drugoga i stranoga jezika. <i>Lahor: časopis za hrvatski kao materinski, drugi i strani jezik</i> 1/7. 77–93.
    Str. 84
Natrag na pretragu Početna stranica